среда, 30 декабря 2009 г.

С Новым Годом!

Дорогие гости блога! Поздравляю вас с Новым 2010 годом!

понедельник, 28 декабря 2009 г.

Создан новый блог проекта

Хочу представить Вам новый блог библиотеки ОСОШ, который посвящен воинам-героям нашей станицы и создан в канун 65-летия Победы нашей страны в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., как поддержка интегрированного проекта библиотеки и учителей истории нашей школы "Память сохраним"
В новом блоге будет аккумулироваться информация с блогов участников проекта. Проект запускается сразу после зимних каникул.Пожелайте нам успешной работы!

четверг, 24 декабря 2009 г.

"Тетенька библиотекарь знает все"



А вот и статья о нас, коллеги, в "Учительской газете"   №50! Взгляд библиотекаря на свое место в жизни школы. "Тетенька библиотекарь знает все» - приходится подтверждать ежедневно. Так кто же мы - вспомогательный персонал, вытирающий пыль с книг, или библиотекарь-педагог, научивший работать с книгой, информацией, равный по статусу учителю школы. Если - первое, то надо уходить, если второе -пробиваем частокол непонимания, воспитываем уважение к себе со стороны администрации, учителей и учащихся, приобретаем новые знания и учим тому, что умеем.
Об этом и не только в заметке Нины Сидневой Мой "Остров сокровищ"
На сайте "УГ" вы найдете также советы, как приодеть себя на Новый год с наименьшими затратами .

среда, 23 декабря 2009 г.

Безопасный Интернет - детям!

Вниманию режиссеров, операторов, дизайнеров, специалистов в области рекламы и социальной рекламы, студентов специализированных вузов, а также активных пользователей сети, как профессионалов, так и любителей!

при поддержке: Фонд Развития Интернет Mail.Ru КОМСТАР
Министерство связи и массовых коммуникаций РФ

вторник, 22 декабря 2009 г.

И тогда все будет хорошо!

День прошел, начался новый, а я все сижу и читаю: материалы скайп-конференции наших  школьных библиотекарей, новые посты авторов блогов в FF, письма в Gmail...Грустно расставаться, наше дистанционное обучение закончилось. Однако, останутся в памяти 2 насыщенных месяца учебы до 12 ночи, а то и до часу, когда все домашние уже спят, а я  мучаю клавиатуру, находя в полутьме нужные буквы...Сколько нового мы узнали за это время! Осталось найти применение новым знаниям и ощутить государственную морально-материальную поддержку:) И тогда будет все хорошо!

суббота, 19 декабря 2009 г.

Какая Вы Снегурочка?

Хотите узнать, какая Вы Снегурочка, пройдите тест:)

Презентация №2. Интернет: поиск информации

Еще одна презентация для занятий по информационной культуре с моими старшеклассниками "Интернет: поиск информации".  Она попроще предыдущей, однако знакомит желающих с некоторыми сервисами Web2.0. Почему-то долго пришлось ждать загрузки рисунков и фонов, хотя по объему эта презентация намного меньше предыдущей; загрузки титульного слайда так и не дождалась, пришлось добавить название уже в Google-документах.

пятница, 18 декабря 2009 г.

Это странное слово Skype

А не пора ли нам, други и коллеги, пообщаться в Skype?! Мой скайп bibliolena, запомнить легко, уже наверное, примелькалось:)) Заходите! А кто еще не установил эту программку, зайдите на сайт http://www.skype.com..Довольно долго загружается, но зато потом, настроив свои контакты, вы легко сможете общаться с друзьями и коллегами. Если вы запутались , то вот отличная обучалка Веры Короповской, которая поможет вам освоиться.

воскресенье, 13 декабря 2009 г.

Чайка по имени Джонатан Ливингстон


Давно хотела прочитать  повесть-притчу Ричарда Баха "Чайка по имени Джонатан Ливингстон", стыдно признаться, но сделала это только сегодня.
Эпиграф повести: "Невыдуманному  Джонатану-Чайке, который живет в каждом из нас". Именно так я сейчас себя ощущаю - чайкой, оторвавшейся от всех..., не очень приятное чувство, ведь в стае легче, а одиночкам всегда труднее.
Лейтмотив книги: стремление к свободе, выйти из оков предрассудков Стаи, учиться и понять себя, полюбив всех..."-

суббота, 12 декабря 2009 г.

пятница, 11 декабря 2009 г.

Библиотекарь, создавший сайт или блог,...

Библиотекарь, создавший сайт или блог,
Сервисы Web2.0 постигнуть смог.
100% -оценит интернета роль,
тогда осилит и Web3.0.(В копилку лозунгов:)

Для всех, кто в этом сомневается презентация, созданная по материалам Марка Пренски несколько лет назад Я.Быховским,ссылка Елены Ястребцевой  http://docs.google.com/present/view?id=0ASAIMmucLGD8ZGQ4ZDRoNDRfMTR4czJ3MjNkdA&hl=ru

Виртуальные книжные выставки? Да!


В работе со школьным библиотечным сайтом меня интересовали такие вопросы, как этот, возможно, кого-то из вас тоже волнует. Сегодня нашла ответ, как правильно создавать

Виртуальные книжные выставки.
Новое направление в библиографической работе библиотек связано с организацией виртуальных (электронных) книжных выставок. Для них можно отметить большое разнообразие форм представления материала: от простых перечислений книг до мультимедийных презентаций и интерактивных книжных выставок.

четверг, 10 декабря 2009 г.

Конкурс к 150-летию А.П.Чехова



Международный союз книголюбов к Всемирному дню книги объявил конкурсы:
* Литературный конкурс на тему "Мы достойные внуки Великой Победы"
* Конкурс рисунка "Я, школа и друзья"
* Конкурс рукописной книги на тему: "Рассказы А.П.Чехова"(К 150-летию со дня рождения  Чехова).
Мне кажется интересным третий конкурс:
Условия подачи материала:
- миниатюрная книга
- размер не более 80х100 мм(менее допускается)
- участник должен оформить отрывок из произведения
- тексты и рисунки должны быть выполнены рукой автора
- участники - 10-16 лет (это важно, и почему такие ограничения, непонятно)
У нас учатся только старшеклассники,  среди них отыскала только одного мальчика, которому в 2010 исполнится 16 лет, остальные старше. Мы с ним попробуем сделать работу на этот конкурс. А в школе хочу провести к юбилею Чехова такой конкурс рукописной книги среди всех учащихся без ограничения возраста. Это в планах.)
http://www.knigoluby.ru/popup.aspx?textpage=165&news=201

вторник, 8 декабря 2009 г.

Еще раз об электронных...

"...Электронными библиотеками надо заниматься всерьез - они должны стать предметом пристального внимания государства.
     Уж если одному человеку оказалось под силу создать библиотеку, ставшую в России первой по посещаемости, то какой же она сможет стать, если ее созданием займется крупное учреждение государственного, либо даже районного или муниципального уровня?
     В соответствии с действовавшим ранее законодательством произведения публиковались здесь либо с разрешения авторов, либо по лицензиям Российского общества по мультимедиа- и цифровым сетям, а также убирались из доступа по первому требованию со стороны автора или правообладателя. На практике эта схема оказалась уязвимой. Принятый Федеральный закон «О внесении изменений в закон Российской Федерации «Об авторских и смежных правах» поставил под угрозу не только существование сетевых библиотек, но и работу с электронными документами в обычных библиотеках.

воскресенье, 6 декабря 2009 г.

Газета ВЕЧЕРКА.ru или Как делать газету

Отрепетировала мою газету на wikiwall . Теперь не  стыдно сделать ее в распечатанном варианте в школе))) Надеюсь, и вы, дорогие коллеги, оцените мою первую пробу пера, как редактора газеты (как громко звучит))) Даю ссылку http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262
А это полезные ссылки:
Здесь Вы сами можете начать делать газету http://wikiwall.ru/
Это обучалка в wikiwall Оксаны Петровой.
Это обучалка в вики среде.

С чего начать работу над школьной газетой?

Где брать информацию для школьной газеты?

Как составить план номера школьной газеты? 

9 советов о том, как написать хороший материал в школьную газету 

 

 

 

пятница, 4 декабря 2009 г.

Help me, ум заходит за разум!

О, горе мне, простому школьному библиотекарю, наши руководители  по дистанционному обучению хотят сделать из нас супервуменс-программистов-газетчиков-...и т.д. Взялась за газету в wikiwall, О-о-о, это еще похлеще ментальных карт, картинки вставить не могу, видео не могу, не поддерживает браузер Opera. Нормально можно делать газету только в Firefox (убедилась на опыте).
Начало газете положено, на что вечер убит до ночера:-)

среда, 2 декабря 2009 г.

Блого-задумки

Походила по ссылкам Елены Ястребцевой и Веры Короповской на тему проектов, с их подачи возникла идея, и почти решила для себя: сделать интегрированный проект с учащимися и учителями истории и краеведения "Ничто на земле не проходит бесследно. Памятники нашей станицы.Герои нашей станицы." в блогах. Планирую захватить тему войны 1941-45 гг, Афганистан, Чечню на материале нашей станицы. Очень объемная тема. Думаю, времени с 11 января до 6 мая должно хватить. Причем, Афганистан и Чечню надо успеть до 15 февраля. Планирую сделать один общий блог библиотеки по теме проекта, а к нему подключить ребячьи блоги, которые я попытаюсь научить их делать. Я работаю в библиотеке не лицея, не гимназии и даже не обычной школы. Моя школа одна такая в районе.Раньше она называлась вечерней, а теперь открытая(сменная)общеобразовательная. У нас редко бывают одаренные дети, а если бывают, то они уже "ударенные" судьбой или обществом. Но я надеюсь найти ребят, с которыми можно осилить этот безразмерный проект.

суббота, 28 ноября 2009 г.

Интеллект-карта



Ого, как трудно мне далась эта карта, часов 10 работы, и все равно это не окончательный вариант #карта ума "Формы работы по привлечению к чтению"  http://www.mindmeister.com/36130103/
Немножко информации: здесь Вы можете прочитать о "картах ума".

О Интеллект-картах


XXI век — век огромных потоков информации.
Интеллект-карты — это инструмент, позволяющий:
эффективно структурировать и обрабатывать информацию;
мыслить, используя весь свой творческий и интеллектуальный потенциал.



Интеллект-карты – очень красивый инструмент для решения таких задач, как проведение презентаций, принятие решений, планирование своего времени, запоминание больших объемов информации, проведение мозговых штурмов, самоанализ, разработка сложных проектов, собственное обучение, развитие, и многих других.

Области применения Интеллект-карт:

среда, 25 ноября 2009 г.

И все-таки "Веб-2.0"?!


Копирую пост на злобу дня с Медиатека школы. Думаю, пригодится, если придется объяснять, что такое>>> Субъектность... Избыточность... Сотрудничество... - Об образовании Веб 2.0
Еще одна интересная попытка разобраться с использованием социальных сервисов Веб 2.0 в учебном процессе - презентация Марины Юрьевны Бухаркиной, к.п.н., научн. сотр. ИСМО РАО и учителя английского языка школы ОРТ в Москве.
и добавляю видео, которое только что нашла:)по-моему все понятно)

вторник, 24 ноября 2009 г.

Очень личное осеннее



 Что-то все чаще приходят ко мне мысли, а не занимаюсь ли я фиг-вам-ней, в нашей К-провинции -  ну кому он нужен этот блог, все эти гаджеты-виджеты, говорящие аватарки... В такие моменты хочется чего-нибудь позитивного, но...холодный душ не поможет (боюсь его я), пробежка по грязи в темноте - не привлекает, чаю - уже обпилась., новой книги - нет, никак не дочитаю "Разговоры с Раневской" . В прошлый раз подняла себе дух видеоклипом Мишеля Галустяна "Библиотека" . Пожалуй, надо пробежаться по сайтам, если что найду, оставлю здесь вам ссылку, уважаемые книголюбы. А может, кто из Вас поделится "позитивными ссылками"?
Одна ссылка есть: спасибо bibliokoshka , а вот еще http://community.livejournal.com/flylady_ru/profile



Пройти «Резеда тест»

воскресенье, 22 ноября 2009 г.

Электронная "Ленинка"


На сайте Российской государственной библиотеки (РГБ) http://www.rsl.ru/ в разделе «Фонды» на первом месте дана ссылка на фонды электронной библиотеки РГБ. С начала 2000-х годов крупнейшая библиотека страны ведет работу по переводу в цифровую форму накопленных интеллектуальных богатств — книг, рукописей, периодических изданий, нот и диссертаций. Одним из условий успешного осуществления этого крайне важного для российской и мировой культуры проекта является наличие современной надежной платформы для размещения фондов библиотеки в электронном виде. В декабре 2008 года РГБ объявила о завершении очередного этапа формирования своего электронного хранилища, в ходе которого в библиотеке была установлена система хранения компании EMC.

суббота, 21 ноября 2009 г.

Библиотекарям-коллегам

Попробовала изобразить новую форму опросов. Насколько удачно получилось? Жду Ваших комментариев:) Все это можно делать с помощью http://spreadsheets.google.com и Google docs. Признаюсь честно, нелегко мне это далось и во всем до конца  не разобралась. Все приходит с опытом) и изучением английского языка) .Он-лайн-анкетирование = это интересно.И можно посмотреть результат.

пятница, 20 ноября 2009 г.

Мой кот Бося...



...поет только библиотечные песни детским голосом))) за неимением у хозяйки микрофона. Еще он дает лапу, когда хочет "Докторской" колбаски, еще он любит сидеть на столе возле компьютера, когда я работаю. посмотрите справа его портрет в интерьере при исполнении)))
Такие игрушки-аватары и много других можно сделать  с помощью http://funphotobox.com/

Get a Voki now!
а вот еще вариант:

Get a Voki now!

"Старое радио"


Спасибо Елене Ястребцевой за ссылку http://www.staroeradio.ru/

среда, 18 ноября 2009 г.

Ура, первая тысяча читателей

Первая тысяча читателей моего блога, а вернее, посещений, в т.ч. собственных))) Если так подумать, довольно прилично , ведь блогу всего 25 дней, а другу-счетчику и того меньше:-))Это надо отметить...Дарю вам, любители книг, удивительное стихотворение Арсения Тарковского:
Когда тебе придется туго,
Найдешь и сто рублей и друга.
Себя найти куда трудней,
Чем друга или сто рублей.

Ты вывернешься наизнанку,
Себя обшаришь спозаранку,
В одно смешаешь явь и сны,
Увидишь мир со стороны

И все и всех найдешь в порядке.
А ты - как ряженый на святки -
Играешь в прятки сам с собой,
С твоим искусством и судьбой.

В чужом костюме ходит Гамлет
И кое-что про что-то мямлит, -
Он хочет Моиси играть,
А не врагов отца карать.

Из миллиона вероятий
Тебе одно придется кстати,
Но не дается, как назло,
Твое заветное число.

Загородил полнеба гений,
Не по тебе его ступени,
Но даже под его стопой
Ты должен стать самим собой.

Найдешь и у пророка слово,
Но слово лучше у немого,
И ярче краска у слепца,
Когда отыскан угол зренья
И ты при вспышке озаренья
Собой угадан до конца.

вторник, 17 ноября 2009 г.

Викицитатник

А Вы здесь были? На главной странице сайта ВИКИПЕДИА обнаружила ВИКИЦИТАТНИК.

Этот материал из Викицитатника: цитаты на тему "Книга".


Книги, не заслуживающие медленного чтения, не заслуживают вообще того, чтобы их читать. (Фаге)

Читайте сначала самые лучшие книги, не то может случиться, что вы не прочтёте их вообще.

Книги следует читать так же неторопливо и бережно, как они писались. (Генри Дэвид Торо)

Со времени Вольтера французская церковь поняла, что истинные её враги — книги. (Стендаль)

Книги — дети разума.

Когда я читаю книгу, умную или глупую, мне кажется, что она живая и беседует со мной. (Джонотан Свифт)

Войну идей так же нельзя выиграть без книг, как морскую войну — без кораблей. (Франклин Рузвельт)

Случайная встреча с хорошей книгой может навсегда изменить судьбу человека. (Марсель Прево)

Полезнее всего те книги, которые больше других заставляют вас думать. (Теодор Паркер)

Хороша та книга, которую открываешь, предвкушая, а закрываешь, обогатившись.

Хорошая книга даёт плоды, порождая другие книги. (Олкотт)

Есть в моей книге хорошее. Кое-что слабо. Немало Есть и плохого. Других книг не бывает, мой друг.

Многие хвалят одни книги, но читают все же другие. (Марциал)

Если сравнить интеллект с растением, то книги подобны пчёлам, переносящим оплодотворяющую пыльцу от одного ума к другому. (Роберт Лоуэлл)

Печально, что часто книги пишут люди, которые должны были подняться до этого ремесла, вместо того чтобы снизойти до него.

Книги, сто раз прочитанные другими, всегда полезно прочитать, ибо, хотя объект остаётся одним и тем же, субъект меняется.

Несомненный признак всякой хорошей книги — если она нравится тем больше, чем человек становится старше.

Каковы люди, таковы и книги, которые они пишут. (Георг Кристоф Лихтенберг)

Книга — памятник ушедшим в вечность умам. (Дэвенант)

Книга никогда не бывает шедевром — она им становится. (Гонкуры)

Переводчик должен быть духовно одарённым человеком, ибо он должен увидеть в книге самое значительное и самое лучшее и воспроизвести это. (Генрих Гейне)

Книга, которая не стоит того, чтобы читать её дважды, не стоит и того, чтобы читать её один раз. (Карл Вебер)

Книга жизнеспособна лишь в том случае, если дух её устремлён в будущее.

Хорошо написанные исторические романы стоят лучших курсов истории. (Оноре де Бальзак)

Чтение для ума — то же, что физическое упражнение для тела (Джозеф Аддисон)

Книги с цитатами - в высшей степени полезное чтение для необразованного человека. (Уинстон Черчилль)

Это была лишь прелюдия, там, где сжигают книги, впоследствии сжигают и людей.(Генрих Гейне) http://ru.wikipedia.org/


Тест на...профпригодность прошла)


Шпрехен зи руссиш?
Шпрехен зи руссиш?Тест на знание заимствованных слов, имён собственных и других хитростей русского языка. Такой небольшой «диктант», позволяющий проверить вашу грамотность.
LENA прошла этот тест с результатом:
Ни одной ошибки! Столь доскональное знание русского языка выдаёт в вас профессионала.
Пройти тест "Шпрехен зи руссиш?"
Все познавательные тесты на ШколаЖизни.ру

понедельник, 16 ноября 2009 г.

Почитайте М.Задорнова- на тему ЕГЭ

Михаил Задорнов
РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ - ЧАСТЬ 4
18 Сент, 2009

Цитировать сегодняшние задачки и экзаменационные вопросы можно бесконечно. Рассказывают, как выпускники, выходя с экзаменов, делились друг с другом теми «дурьками», которые им попались. Слава Богу, хоть у них сохранилось чувство юмора. А у чиновников, судя по всему, от откатышей оно уже лопнуло, треснуло по швам, и требовать от них открутить маховик обратно, взывать к их совести, также бессмысленно, как заставлять смерть косить траву у дома.


«Есть новая российская примета: если чиновники что-то затевают,
значит, готовится грандиозная кража из казны.
Думаю, в этом и суть ЕГЭ».


***

Когда я знакомился со всей этой «ЕГЭ-жутью» мне, по-моему, пришла на ум неплохая идея – вынести министру образования общенародный приговор: чтобы все последующие поколения его детей и внуков учились в российских, очень средних школах, а не в западных колледжах. А сам министр – он же образованный человек, как-никак - министр образования – чтобы сдал экзамен ЕГЭ президенту России Дмитрию Медведеву. Заодно и его чиновники чтобы ответили на те вопросы, которыми они сегодня пытают наших детей. Если получат «неуд», Верховный суд России должен вынести приговор: «Все потомки нынешнего министра образования в трех поколениях, включая его детей, должны учиться только в российских сельских школах, а не в западных колледжах. А его подопечные дрессированные чиновники за свои деньги по всей России – отремонтировать здания средних школ!» За это Россия их простит, и мы будем считать, что это помощь Мирового банка, которая пришла на личные счета чиновников, поскольку к ним у Запада особое доверие! ...дальше.http://mzadornov.livejournal.com/1603.html#cutid1

Официальные сайты писателей

Коллеги, посмотрите, какое богатство для нас открывает Владимирская областная универсальная научная библиотека! http://www.library.vladimir.ru/authors.htm

Первая частная библиотека

Библиотека — заведение государственное. К этому шаблону у нас привыкли за советские годы, не изменился стереотип и в наше время. Но череповчане отличились и здесь: в одном из торговых комплексов на пр. Победы появилась библиотека, созданная целиком и полностью на частной основе. Причем библиотека в основном цифровая — да, здесь есть несколько тысяч печатных изданий, но большая часть фонда представлена в электронном эквиваленте. Несмотря на то, что название нового учреждения культуры начинается с коммерческого «ООО», книги горожанам здесь будут выдаваться бесплатно — правда, пока только в читальном зале. Там же можно будет исследовать цифровые богатства библиотеки...http://www.chere.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=9261:biblio&catid=92:life-style&Itemid=296

О библиографическом описании и авторстве

 Пожалуй, возьму с этого сайта в полезные ссылки своего блога эту страничку рекомендаций по библиографическому описанию документов, в т.ч. электронных . Спасибо авторам, кому-то пригодится)  http://ideafor.info/?p=98, а пойдете по этой ссылке http://ideafor.info/?p=5 найдете материалы об авторском праве

суббота, 14 ноября 2009 г.

"Нам не дано предугадать,...


...как слово наше отзовется..." Интересно было бы пофантазировать, что будет лет через 5 с нашими блогами, нашими школьными библиотеками: наконец, мы двинемся вперед, не без помощи государства, либо все останется по-прежнему в нашей библиотечной вотчине?
Мое мнение - "лед тронется, господа..." А Вы как думаете?

пятница, 13 ноября 2009 г.

Интернет и информационная культура

Размещаю мою презентацию "Интернет и информационная культура", на которую было потрачено 3 дня))) Рекомендую: на слайде №20 сделать гиперссылки на слайды с темами и баллами. Здесь они у меня не вышли почему-то, с каждого слайда с вопросами делать возвратную кнопку на слайд 20.Прошу не забывать об авторском праве)))

воскресенье, 8 ноября 2009 г.

Волшебник Изумрудного города


Великолепные иллюстрации Л.Владимирского к книгам А.М.Волкова "Волшебник Изумрудного города вы можете увидеть на сайте http://allday.ru/2008/06/02/volshebnaja_strana__illjustracii_k_knigam_volkova_am_chast_i.html.  и то же самое на сайте http://www.bosonogoe.ru/blog/sovetskie-knigi/931.html Элли, Тотошка, Страшила, Людоед и другие герои книги , возможно,  украсят ваши книжные выставки.

пятница, 6 ноября 2009 г.

Будьте позитивными!




«Оставайтесь ничтожными и жалкими или мотивируйте себя. Что бы вы не сделали, в любом случае это ваш выбор» - Wayne Dyer.
Быть оптимистом и формировать позитивное мышление это прекрасная возможность и шанс изменить свою жизнь. Но, научиться позитивному мышлению не так просто, как может показаться в начале.Это тяжелая и упорная работа над собой....
Позитивное мышление — это далеко не желание быть хорошим для каждого и стараться всем угодить. Вы не можете всем угодить и нравиться. Потому что , что бы вы не делали всегда найдутся люди, которые вами будут не довольны. И это нормально.


Будьте позитивными. Но всегда будьте уверенны, что вы устанавливаете свои правила, нормы и границы. Сочетайте позитивное отношение с уверенностью в себе. И будьте счастливы.
http://live-and-learn.ru/index.php/2008-09-07-16-55-57/529-5-

четверг, 5 ноября 2009 г.

10 правил безопасности детей в интернете





Прежде чем позволять своим детям выходить в Интернет без вашего контроля, составьте вместе с ними правила, которых они должны будут придерживаться.

Если вы не знаете с чего начать, ознакомьтесь с приведенными ниже советами, которые помогут вам научить детей принципам безопасной работы в Интернете.
1.
Убедите своих детей делиться с вами впечатлениями от работы в Интернете. Путешествуйте в Интернете вместе с детьми.

2.
Научите детей доверять интуиции. Если что-нибудь в Интернете будет вызывать у них психологический дискомфорт, пусть дети рассказывают вам об этом.

3.
Если ваши дети общаются в чатах, пользуются программами мгновенной передачи сообщений, играют в сетевые игры или занимаются в Интернете чем-то другим, что требует указания идентификационного имени пользователя, помогите им выбрать это имя и убедитесь в том, что оно не содержит никакой личной информации.

4.
Запретите своим детям сообщать другим пользователям Интернета адрес, номер телефона и другую личную информацию, в том числе номер школы и любимые места для игр.

5.
Объясните детям, что нравственные принципы в Интернете и реальной жизни одинаковы.

6.
Научите детей уважать других пользователей Интернета. Разъясните детям, что при переходе в виртуальный мир нормы поведения нисколько не изменяются.

7.
Добейтесь от детей уважения к собственности других пользователей Интернета. Расскажите детям, что незаконное копирование продуктов труда других людей, в том числе музыки, видеоигр и других программ, почти не отличается от воровства в магазине.

8.
Убедите детей в том, что они не должны встречаться с интернет-друзьями лично. Скажите, что интернет-друзья могут на самом деле быть не теми, за кого они себя выдают.

9.
Объясните детям, что верить всему, что они видят или читают в Интернете, нельзя. Скажите им, что при наличии сомнений в правдивости какой-то информации им следует обратиться за советом к вам.

10.
Контролируйте действия своих детей в Интернете с помощью специализированного программного обеспечения. Средства родительского контроля помогают блокировать вредные материалы, следить за тем, какие веб-узлы посещают ваши дети, и узнавать, что они там делают.Материал сайта http://www.microsoft.com/rus/protect/family/guidelines/rules.mspx

Советы по безопасному использованию Интернета детьми в возрасте от 15 до 18 лет

Подростки должны иметь практически неограниченный доступ к содержимому, веб-узлам или деятельности в Интернете. Несмотря на то что подростки лучше разбираются в Интернете, взрослые все же должны снабдить их соответствующими рекомендациями по обеспечению безопасности. Родители должны быть готовы помочь детям и объяснить, как распознавать неприемлемые сообщения и избегать небезопасные ситуации.

Может потребоваться напомнить детям о недопустимости передачи личных сведений через Интернет.
Что подростки делают в Интернете
Юноши этого возраста обычно интересуются юмором, играми или другими веб-узлами с мультимедийным содержимым. Девушки более склонны к созданию социальных сетей и участию в них.


Ниже приведены некоторые советы, помогающие обезопасить использование Интернета подростками.
1.
Продолжайте поддерживать открытое и дружественное общение с детьми на тему компьютеров. Обсуждайте с ними их действия в Интернете и найденных там друзей так, будто речь идет о событиях и друзьях из реальной жизни.
2.
Попросите детей сообщать вам, если что-то или кто-то в Интернете угрожает им или доставляет неудобства. Если детей что-то или кто-то беспокоит в Интернете, им следует сообщить о своих подозрениях родителям.

3.
Установите компьютеры с подключением к Интернету в общих комнатах, а не в комнатах детей.

4.
В качестве дополнения к родительскому контролю используйте средства фильтрации веб-содержимого (например функцию родительского контроля в Windows Vista (EN) или службу семейной безопасности Windows Live OneCare (EN).

5.
Защитите детей от назойливых всплывающих окон с помощью функции блокирования всплывающих окон в обозревателе Internet Explorer.

Для блокирования всплывающих окон в автономном режиме можно использовать Защитник Windows. Защитник Windows входит в состав системы Windows Vista. Для системы Windows XP с пакетом обновления 2 (SP2) Защитник Windows можно загрузить бесплатно.

6.
Узнавайте у детей, какие чаты и доски объявлений они посещают и с кем общаются. Поощряйте общение в отслеживаемых комнатах бесед (чатах) и настаивайте на том, чтобы дети общались только в общих окнах комнат бесед.

7.
Не разрешайте детям встречаться с друзьями из Интернета.

8.
Объясните детям, что они не должны загружать из Интернета программы, музыку или файлы без вашего разрешения. Обмениваясь файлами и загружая из Интернета текст, изображения и другие материалы, они могут нарушить законы об авторских правах.

9.
Расскажите детям о порнографии и других материалах для взрослых в Интернете и направьте их на веб-узлы с грамотными материалами о здоровье и половой жизни.

10.
Помогите своим детям защититься от нежелательной почты. Научите их не сообщать в Интернете свои адреса электронной почты, не отвечать на нежелательную почту и пользоваться фильтрами электронной почты.

12.
Расскажите детям об ответственном и порядочном поведении в Интернете. Они не должны использовать Интернет для хулиганства, распространения слухов или угроз.

13.
Проследите за тем, чтобы дети советовались с вами перед заказом, покупкой или продажей чего-либо в Интернете.

14.
Обсудите с детьми азартные игры в Интернете и связанный с ними риск. Напоминайте им, что играть в азартные игры в Интернете запрещено законом.
 http://www.microsoft.com/rus/protect/family/age/15to18.mspx

среда, 4 ноября 2009 г.

Нарушив мой земной покой...

Коллеги, сегодня день рождения Игоря Талькова. Вспомните...
Все как будто шло своим путем,
Медленно и верно:
Успех в делах, семья и дом
Лечили раненые нервы,
Не будили звездные дожди
Мoего воображенья,
И превратились виражи
В плавное скольженье.
Скажи, откуда ты взялась,
Моя нечаянная радость,
Несвоевременная страсть,
Горькая, а сладoсть?
Нарушив мой земной покой,
Ты от какой отбилась стаи,
И что мне делать с тобой такой,
Я не знаю.
Вздрогнул, как от выстрела, мой дом,
Стены закачало,
Когда в окно твоим крылом
Счастье постучало.
Понимал ли дом, что он теперь
Для меня стал тесен,
оставив незакрытой дверь
И окон не завесив.
Скажи, откуда ты взялась
И опоздать не испугалась,
Моя неведомая страсть,
Моя нечаянная радость,
Нарушив мой земной покой,
Ты от какой отбилась стаи,
и что мне делать с тобой такой,
Я не знаю.
Мой уютный замок из песка
Стал как будто ниже,
И заменили облака
Рухнувшую крышу.
Ты смотрела, как под крышей той
Разгорались страсти
Сказав, что на беде чужой
Мы не построим счастья.
 Да я бы мог, конечно, отпустить
Тебя, но это не поможет
Чужому горю, ведь простить
Меня мой дом уже не сможет,
Расстаться можно и любя,
Боль рассосется понемногу,
Но только, обманув себя,
Мы обмануть не сможем Бога.
Скажи, откуда ты взялась?!!
Нарушив мой земной покой,
Ты от какой отбилась стаи
И что мне делать с тобой такой?
Не знаю!

("Моя любовь"; текст приведен полностью)

Автобус-Библиотека



Как Вам такая библиотека?:)

Питер Тавандер автор проекта Library Bus Project (Библиотека в Автобусе) выиграл награду Шведского библиотечного сообщества, которое назвало его начинание «Проектом Года».

Цель новой Библиотеки в Автобусе расширить спектр услуг и представить полный спектр цифровых средств наряду с традиционными печатными. Помимо этого библиотека служит местом для общения по интернету и реальных встреч различных групп общества.

В ней имеются кинотеатр, сектор компьютерных игр, музыкальный сектор для прослушивания музыки, интернет станция и персональный сервис. Внешне автобус очень яркий, оформлен в интенсивной цветовой гамме, чтобы привлекать всеобщее внимание на улицах города.
Материал сайта http://www.1000ideas.ru/?p=897#more-897

Баловство по О.Хайяму) и biblio-koshka


Рубаи Омара Хайяма
Ваше имя

Ваше изречение
Если знанья вино сможешь в разум впитать, То молчи - тайн великих не смей продавать! И ушей не ищи ты для слов драгоценных - Станешь морем бескрайним, коль будешь молчать!image

все гадания на aeterna.ru

вторник, 3 ноября 2009 г.

Снег упал на еще не опавшие листья

Сегодня ночью выпал снег, он упал на еще не опавшие листья))), на ветви красных ягод калины... Так неожиданно рано для нас, южан...
К дню рождения Самуила Яковлевича... 

Как поработала зима!
Какая ровная кайма,
Не нарушая очертаний,
Легла на кровли стройных зданий.

Вокруг белеющих прудов -
Кусты в пушистых полушубках.
И проволока проводов
Таится в белоснежных трубках.

Снежинки падали с небес
В таком случайном беспорядке,
А улеглись постелью гладкой
И строго окаймили лес.

С.Маршак. Лирика. Переводы.
Санкт-Петербург, Лениздат, 1996.

понедельник, 2 ноября 2009 г.

воскресенье, 1 ноября 2009 г.

Осень

Листья, братья мои, дайте знак, что через полгода
Ваша зеленая смена оденет нагие деревья.
Листья, братья мои, внушите мне полную веру
В силы мои и зренье благое мое и мое осязанье,
Листья, братья мои, укрепите меня в этой жизни,
Листья, братья мои, на ветвях удержитесь до снега.
Арсений Тарковский 
 

На тему школьных библиотек





Сегодня прочитала  статью Т.Потаповой "Школьным библиотекам - социальную поддержку!" , опубликованную в журнале "Педагогический вестник Кубани". Хочу привести вам выдержки из этой статьи, показавшиеся мне наиболее интересными и значимыми...
 "Символично, что парламентские слушания (о проблемах библиотек) прошли в День защиты детей. Ведь укрепляя школьные библиотеки, мы защищаем право ребенка на доступ к хорошей книге и журналу...
 Эффективность школы напрямую зависит от количества и качества библиотечного фонда, организации пространства библиотеки как активной читательской среды школьника.
  Литература была и остается мощным средством формирования человеческих ценностей. Школьная библиотека в значительной мере реализует этот ресурс, а поэтому необходимо повысить ее социальный рейтинг и всячески поддерживать многогранную и важную роль труда школьного библиотекаря...
 По данным международного тестирования российских школьников в возрасте 15 лет, по уровню чтения Россия находится на 33 месте в числе 40 развитых стран.А между тем, во многие школьные библиотеки на протяжении 15 лет не поступило ни одной художественной книги, нет и периодических изданий для детей и юношества...
 Школьная библиотека для многих российских детей - первая библиотека в их жизни. Именно школьные библиотеки создают читателя для всех иных типов библиотек, поэтому они не должны быть слабым звеном библиотечной сети страны, тем более что они составляют 49 % от общего числа российских библиотек..."

суббота, 31 октября 2009 г.

Поздравление коллегам



Поздравляю вас, дорогие коллеги, с Днем школьного библиотекаря, с этим увлекательным и расширяющим диапазон нашего профессионального общения дистанционным обучением и начавшимся месячником школьных библиотек!
Милые феи, горячие души,
скромные в жизни, святые в мечтах,
пусть Вас обходят житейские стужи,
пусть не погаснет волненье в очах.
И на Земле почитаемы будут
в тьме поколений и в точке любой
ваши усилья, дарящие чудо —
чудо общения с книгой самой.


воскресенье, 25 октября 2009 г.

БИБЛИОТЕЧНЫЕ БЛОГИ




Составила небольшой пока список библиотечных блогов на основе писем БИБЛИОМЕДИА, авось пригодится кому:-))
БИБЛИОТЕЧНЫЕ БЛОГИ

http://rusu-library.blogspot.com    -  Мышь библиотечная (Катерина Ефимова)
http://blogs.mail.ru/mail/nshi2/  - СвоЁмыслие (Ирина Коткина)
http://book.uraic.ru/blog/?page_id=13  - Книги и библиотеки. Блог Библиотеки им. В.Г. Белинского
http://blog.c-bit.ru/ - Инновации в библиотеке
http://community.livejournal.com/gaidarovka_news/  - Живой журнал ЦГДБ им. А. П. Гайдара  
http://new-metodist.blogspot.com - Методисты по библиотечным фондам Иркутской области
http://blog.rgub.ru/libex/tag/socialnye-seti/ - БИБЛИОТЕКИ И МОЛОДЁЖЬ. Зарубежный опыт
http://community.livejournal.com/teenbook_ekt  - КАК ПРОЙТИ В БИБЛИОТЕКУ. Блог Свердловской областной библиотеки для детей и юношества
http://blog.shikate.ru/ - Библиотечные штучки
http://blogs.mail.ru/mail/rina.65   - Библиотека. Библиотекарь. Читатель. Или, немного лирики о
http://booki-v-ruki.livejournal.com/  - Мы зовем тебя в мир
http://centerreading.blogspot.com   - Библиотеки.Региональные центры чтения.
http://kraevushka.livejournal.com- День за днем, книга за книгой. Блог библиотекарей Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края.
http://bibliolesja-gbu.blog.ru - Читайте и будьте счастливы.
http://blog.rgub.ru/ekniga/- ПЛАНЕТА  е-КНИГ
http://bibl-mobl.ru/blog/ - Московская областная государственная детская библиотека
http://www.pedagoginfo.ru    - Педагогический журнал.
http://biblio-koshka.livejournal.com  - Мысли вслух. Записки из библиотеки
http://schoolibrary-stranger.blogspot.com    -  Librarian. Блог библиотекаря школы.
http://om222.blogspot.com  - Библиотека без барьеров
http://biblio-media.blogspot.com – Медиатека школы
http://Kmlibschool.blogspot.com    - КМ - Школа для библиотекарей.
 http://blogs.mail.ru/mail/obl-chita - Детская библиотека г. Чита
http://office-bae.blogspot.com/ - Библиотечная Ассамблея Евразии
http://pobibl.rusedu.net – Школьная медиатека. Решаем проблемы вместе
http://community.livejournal.com/bibinza/ - Библиотека будущего
http://libinnovate.wordpress.com - Творчество и инновации в украинских библиотеках
http://inf.by/gomel_lib/ - Библиомир. Взгляд из Гомеля
http://docs.google.com/present/view?id=ddg7vfht_1d9d7dfcp
Великолепная презентация Татьяны (Казанцевой)

суббота, 24 октября 2009 г.

Огонек Вашей души


Обрастаю мыслями на почве общения с библиотечными БлОГИНЯМИ. Как много все-таки может женщина в нашем мире, а особенно умная женщина) Хочу передарить вам эту картинку. Пусть не погаснет огонек  Вашей души!

пятница, 23 октября 2009 г.

Такие мысли





Походила, походила я по разным блогам и поняла для себя такую мысль - блоги должны создавать люди, которым есть, что сказать, о чем написать. Есть такие моменты в жизни, когда мысли просятся наружу, их так и хочется выразить, поделиться с кем-то сокровенным, таким своим-родным-теплым-выстраданным.
Однако, возникает не очень приятный нюанс - все ваши мыслеформы отправляются блуждать по интернету (ведь они уже опубликованы) в свободном плавании и, возможно, элементарно засорять этим пространство, ежели они неадекватны (а кто это вам скажет) или с отрицательной энергетикой.
Да , этим (нашими блогами) мы в какой-то степени возрождаем наше эпистолярное наследство (при оптимистическом прогнозе). И в этом плюс блогов. Насчет минусов хотелось бы поговорить.

Реклама в блоге